曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬(wàn)+。
1、機(jī)械設(shè)計(jì)從業(yè)者
2、機(jī)械制造、質(zhì)量管理從業(yè)者
3、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)本科生和研究生等
4、其他對(duì)尺寸及形位公差感興趣的人群
1、了解兩大尺寸標(biāo)準(zhǔn)體系GPS vs GD&T的異同
2、了解GPS與GDT的底層邏輯
3、理解獨(dú)立原則與包容原則的概念及應(yīng)用
1、幾何公差的兩大體系GPS vs GD&T介紹
兩大體系內(nèi)容上的差異
兩大體系差異的根源
各自標(biāo)準(zhǔn)家族一覽
2、GPS vs GD&T底層思維的體現(xiàn)-獨(dú)立原則與包容原則
獨(dú)立原則解讀
包容原則解讀
獨(dú)立原則&包容原則實(shí)例研討
3、如何選擇自己重點(diǎn)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)體系
4、總結(jié)及提問(wèn)
三、用戶得到?
1、了解兩大尺寸標(biāo)準(zhǔn)體系GPS vs GD&T的異同?
2、了解GPS與GDT的底層邏輯
3、理解獨(dú)立原則與包容原則的概念及應(yīng)用
四、適聽(tīng)人群
1、機(jī)械設(shè)計(jì)從業(yè)者
2、機(jī)械制造、質(zhì)量管理從業(yè)者
3、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)本科生和研究生等
4、其他對(duì)尺寸及形位公差感興趣的人群